Infografias

E.S.I + T.I: Sexting

Trabajo Practico: Recorrido Biofotográfico

Texto reflexivo sobre el otro

  ¿Quién soy yo?¿Quien es el otro? Solemos definir al otro como todo lo que no soy yo, como todo lo que me excede a mi, como algo totalmente desvinculado a un yo, pero ¿es realmente así?¿es totalmente imposible vincularse a un otro? ¿No está extremadamente relacionado? Para mi el otro es, en parte, todo lo ajeno a mi, pero además, hay una estrecha relación porque ¿habría un otro sin un yo? Entonces no podemos decir que no hay relación con el yo. Imaginemos que nos encontramos en un lugar como en un colegio con otra persona y como ésta no tuvo un buen día está de mal humor, esto hace que ante cualquiera de nuestras acciones reaccione de mala manera ¿esta conducta puede condicionar la mía?. La noche anterior me tuve que quedar despierta haciendo un trabajo que me pidieron en la escuela para el día siguiente, si yo no tuviera tareas para hacer no me hubiese acostado tan tarde y además habría hecho otras cosas durante el día como ver a mis amigos o una serie por ejemplo, ¿Qué intento mostrar con este ejemplo? Intento dar cuenta de cómo las acciones del otro condicionan la mía, de la relación que existe entre el otro y yo, de que evidentemente no es algo totalmente ajeno a mi.
  Podemos ver como actualmente el sentido de las cosas está orientado a las personas y no a las cosas en sí como lo estaba en la antigüedad. La importancia de las cosas depende de quien seas, dependen de quién sea ese yo, pero ¿Quién soy ese yo?¿Se supone que me definen las cosas que tengo? En mi opinión, lo que nos define, el yo, va más allá de las cosas que tenemos, para mi no depende nada más de que tipo de celular tengo, de cómo me visto o de que si encajo en los estereotipos, creo que somos mucho más que eso.
  Se cree que el yo sé totaliza, quitándole importancia a todo “lo otro” que queda por afuera, esto hace que después se vea al otro como una amenaza cuando irrumpe en el yo, ¿Por qué vemos al otro como una amenaza? Cuando el otro que es distinto al yo se cruza en su camino se desestabiliza la seguridad del yo. Es como cuando vamos caminando por la calle y cambiamos de vereda porque vemos que más adelante se encuentra una persona que tiene un aspecto que no genera confianza, que aparenta ser una amenaza para nuestra seguridad. Pero, ¿Qué tiene este otro que parece una amenaza?¿Es una amenaza solamente por ser distinto a mi?.

Ejercicios: Direcciones Relativas y Absolutas

Referencias Relativas y Absolutas

 - ¿Qué es una Referencia?

 Las referencias son como direcciones dentro de un libro de Excel que permitirán a las fórmulas encontrar cualquier celda y obtener su valor para utilizarlo en los cálculos.

 - ¿Qué es una Referencia Relativa?

Las referencias relativas son utilizadas en Excel porque guardan una relación con la columna y la fila en donde se encuentran. Lo que esto quiere decir es que, al momento de copiar una referencia relativa a otra celda, Excel ajustará automáticamente su columna y su fila.

 - ¿Qué es una Referencia Absoluta?

Las referencias absolutas no permiten que Excel las modifique al momento de copiarlas. Estas referencias permanecen fijas sin importar la cantidad de veces que sean copiadas.

Para hacer que una referencia sea absoluta necesitamos anteponer el símbolo $ a la columna y fila de la referencia.

La diferencia entre una referencia absoluta y una referencia relativa está en que la primera de ellas utiliza el símbolo $ para hacer saber a Excel que queremos dejarla fija aún después de haberla copiado a otra celda.

Mi Tecnoautobiografia

Formulas: Suma, resta, multiplicación y división

Conflicto Docente

Desde el inicio del ciclo lectivo, los docentes están haciendo paros y marchas organizadas por varios gremios para que les den un aumento en su salario debido a que este es muy bajo. Reclaman que las condiciones de trabajo son injustas, lo que es cierto ya que no cuentan mucho con el apoyo del gobierno. Trataron de ocultar esto pintando las escuelas por afuera mientras que por adentro está en malas condiciones y las mejoras que se hacen son posibles gracias a la colaboración de los alumnos y sus familias. También quieren que se le dé más importancia a la educación pública ya que en todo momento se habla de la educación privada como si esta fuera mucho mejor que la pública y se toma como ejemplo, yo opino que esto no es así, que no "caemos" en la escuela pública debido a que muchas veces el nivel es superior al de la privada, que tiene muchas virtudes, que se pueden adquirir más conocimientos y cosas que en la escuela privada y hay que valorarlo, no denigrarlo.
 El paro va a seguir hasta que se llegue a un acuerdo. No estoy tan de acuerdo con esto porque no veo intención de ceder, ni por parte de los docentes ni por parte del gobierno ya que la gobernadora Vidal espera que los docentes reflexionen y se hagan cargo del conflicto,  lo que demuestra su poco interés por que la situación mejore. Así no se está llegando a nada y los únicos perjudicados son los chicos que no pueden empezar las clases y cumplir con su derecho a la educación.

Excel: Contestar las siguientes preguntas en orden

1-¿Qué es una planilla de cálculos?
2-¿Presenta la misma estructura de datos en cuanto a la organización que el procesador de texto?¿Qué elementos de la interfaz reconocen?
3-¿Qué es una celda?
4-¿Cómo se nombran las columnas y las filas?
5-¿Cuántas columnas y filas posee la hoja de calculo?
6-¿Cómo se identifica una celda?
7-¿A qué se llama celda activa, y como se activa una celda?
8-¿Cuántas etiquetas de hoja se ve en la pantalla?¿Pueden agregarse, eliminarse y cambiar de nombre?¿Cómo se realiza?
9-¿Cómo se generan los nombres de las columnas a partir de la Z?
10-¿A qué se denomina rango?¿Cómo se identifica un rango de valores?


Respuestas:

1- La planilla de cálculos es una herramienta especialmente diseñada para la manipulación de datos numéricos. Se utiliza para la realización de cálculos sobre la base del desarrollo de formulas; La creación de gráficos a partir de los datos introducidos en la plantilla; La gestión de información, mediante la aplicación de los elementos básicos de una base de datos: Ordenar, localizar, seleccionar, etc.

2- En una planilla de cálculo se pueden ingresar valores, rótulos, formulas matemáticas, estadísticas, financieras, cálculos de ingeniería,etc. La principal ventaja de una planilla de calculo es que una vez establecidas las formulas, al cambiar los datos de entrada podremos ver inmediatamente las consecuencias del cambio en los resultados.
 Los programas dedicados a las planillas de calculo fueron evolucionando, entre ellos nombraremos primero a Lotus 123, el cual pone a sus archivos la extensión .WK1, segundo a Quattro Pro, el cual le pone a sus archivos la extensión .WQ1, cabe destacar que estos dos programas corren bajo entorno D.O.S., y tercero Excel,. que le pone a sus archivos la extensión .XLS y corre bajo entorno Windows.

3- La intersección de una fila y una columna se denomina celda, en la que se ingresan los datos. Esta puede almacenar como maximo 255 caracteres, ya sea como texto, numero o formula.

4, 5 y 9- Cada columna se nombra de izquierda a derecha con letras desde A hasta Z, luego con AA hasta AZ y asi sucesivamente hasta llegar a IV (256 columnas). Las filas se identifican de arriba a abajo con numeros desde el 1 al 65536.

6- Una celda se identifica por la letra de columna y el numero de fila con la que hace intersección por ejemplo: A2 o D15

7- La celda activa es aquella que se destaca del resto, es la celda donde se comenzara a trabajar, esta se activa al seleccionarla . Las celdas restantes se llaman pasivas.

8- En la pantalla se ven 3 hojas, estas se encuentran en la parte inferior izquierda de la pantalla y, haciendo clic con el boton derecho, pueden agregarse, eliminarse y cambiar de nombre, entre otros.

10- El termino rango hace referencia a un conjunto de celdas contiguas. Un rango de valores se identifica escribiendo en la celda de al lado del rango el nombre de la primera celda del rango y el de la última, de manera que el rango abarca todos los valores de en medio. Por ejemplo: D5:D8;B2:F2

Juego de Presentación

LAV La alfombra violeta lucia asombrosa. Viendo las aves volar lentamente al vacío leía. Algunas veces llegaba a ver la alfombra visitar lindas alcobas voladoras